猴年马月盗格日

     上中学的时候，郑能谅是一头骆驼。 首先发现这个秘密的人是生物老师，他长着一只比老鹰还标准的鹰钩鼻，连眼睛都像是从老鹰身上移植过来的，一眼就能看得学生们不寒而栗。他脾气很好，至少对郑能谅特别客气，因为其他学生在他的口语中都是“蠢猪”、“傻鸟”、“笨驴”之类的低级动物，远不及郑能谅的“骆驼”这么高贵大方、亲切含蓄。 郑能谅分析了生物老师赋予每个学生动物代号的用意，认为存在以下三种可能： 一、出于对所教专业的满腔热爱，从心里到眼里都只有动物，乃至情不自禁脱口而出； 二、学生太多，担心认错人，不得不借用一些浅显易懂的专业术语以便区分； 三、为了帮助学生们更好地认识各种动物，用这种方式让大家身临其境地体会一番当动物的感觉。 多年后的某个暑假，郑能谅重归母校，希望能当面求证这些推测，可惜生物老师早已辞职经商去了。剩下郑能谅独自伫立校园的一角，注视着行色匆匆的人们，搜寻他当年的影子。 时钟飞速倒转，停驻于那个遥远夏日的午后。郑能谅依然站在原地，操场上人声鼎沸。 运动会总是与他无关的。他不喜欢跑步，绕着草坪兜几圈最后还是回到原地，吃饱撑的；不喜欢跳高，蹦来蹦去像耍猴；不喜欢篮球，那...

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