生长(growth)是指儿童身体各器官、系统的长大和形态变化,有相应的测量值,是机体量的改变。发育(development)是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟,是机体质的变化。生长和发育二者密不可分,共同体现机体的动态变化。生长发育是儿童不同于成人的重要特点。研究儿童的生长发育,不仅围绕体格生长的改变,而且要研究随着年龄增长出现的组织成熟及功能改变。 一、生长发育规律 儿童的生长发育,可因种族、遗传、性别、营养和生活环境等因素的影响,出现个体差异,但在总的速度和各器官、系统的发育顺序上,都遵循着一定的规律。认识其总的规律有助于正确评价儿童生长发育状况。 1.生长发育的一般规律 生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。例如,出生后运动发育的规律是:先抬头、后抬胸,再会坐、立、行(由上到下);从上臂到手、从腿到足的运动(由近到远);从全手掌抓握到手指拾取(由粗到细);先画直线后画圆圈(由简单到复杂)。出生后认知行为发育的规律是:从会看、听、感觉事物,发展到有记忆、思维、分析、判断和认识事物(由低级到高级)。 2.生长的连续性、阶段性和非匀速性 儿童时期生长发育是一个连续的过程,但不同年龄...
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