新英才教育主张

     日本的国民课程 和中国一样，日本具有统一的国家课程标准，称之为“学习指导要领”，幼儿园、小学、初中、高中、特殊学校都拥有各自的“学习指导要领”。wwwwcom“学习”指导要领历经多次修订，最新一次修订于2007年开始，2010年完成，现已进入实施阶段。 总的来说，日本中小学的国民课程由三部分组成： ●学科领域 日本称学科领域为“教科”，开设的课程包括：国语、社会（高中设地理历史、公民）、数学、理科（即科学）、音乐、美术（小学设图画工作）、家庭、外国语、保健体育、情报（即信息技术）、综合学习时间等。 ●道德教育领域 道德教育是日本小学与初中的必修课。文部科学省开发了《心之备忘录》系列教材，并为学校提供了阅读书目。 ●课外活动领域 课外活动领域即“特别活动”。特别活动指需要老师进行一定指导的课外活动，包括班级活动、学校活动、学生会活动（小学称为儿童会）、小学的俱乐部活动（社团活动）等。到了初中与高中，社团活动便完全由学生主宰，因此学习指导要领中并不作具体要求。 资料来源：日本文部科学省网站 (二)在课程与教学中实现育人目标的基本设想 ...

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